آلياتممارسات أبعاد القيادة الريادية وآليات تطويرها (دراسة ميدانية بجامعة الفيوم) [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 177-234]
آليات مقترحآليات مقترحة لتنمية الموارد المالية بالجامعات المصرية على ضوء خبرة المملكة المتحدة [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 121-178]
ا
استراتيجيةREACTاثر استخدام استراتيجيه REACT في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير الناقد وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 379-425]
استيراتيجية التعلم بالمشروعاتاستخدام استراتيجية التعلم بالمشروعات في تدريس مقرر إدارة المشروعات الصغيرة لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 237-284]
اضطراب النوموفوبيافعالية العلاج بالقبول والالتزام فى خفض اضطراب النوموفوبيا وتحسين الاندماج الجامعى لدى طلبة الجامعة [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 177-301]
الأخطاء اللغويةأثر الغمر اللغوي في علاج الأخطاء اللغوية الكتابية: دراسة وصفية تجريبية على عينة تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 108-158]
الأداء الإداريالإبداع الإداري مدخل لتطّوير أداء موجهيّ التّربيّة الفنّيّة بالمعاهد الأزهريّة الدّامجة في محافظة الفيوم [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 285-327]
الأشياءتصميم بيئة تعلم قائمة على إنترنت الأشياء لتنمية مهارات صيانة الأجهزة التفاعلية لدى اخصائي تكنولوجيا التعليم [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 345-399]
الأنشطة التنافسيةأثر اختلاف مستوى الدعم القائم على تحليل المشاعر فى بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الأنشطة التنافسية على خفض التجول العقلى [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 298-384]
الأنشطة الطلابيةدور الأنشطة الطلابية في تنمية الوعي السياحي لدي طلاب الجامعة "دراسة حالة محافظة الفيوم" [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 328-378]
الإدارة المدرسيةمتطلبات تطبيق منهجية سيجما6 بمدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في جمهورية مصر العربية [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 310-344]
الإلهام الفنيدراسة تحليلية تجريبية للبيئة البحرية كمصدر إلهام لإنتاج أعمال فنية بمجالي الخشب والخزف بالتربية الفنية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 394-432]
الإنفوجرافيك المتحركأثر نمط (الفيديو- الإنفوجرافيك المتحرك) في الكتاب الإلكتروني القائم على المحفزات الرقمية لتنمية الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 41-85]
الإيماءاتنمط إيماءات الوكيل التربوي في الكتاب الإلكتروني وأثره في تنمية متعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 119-185]
الاجهزةتصميم بيئة تعلم قائمة على إنترنت الأشياء لتنمية مهارات صيانة الأجهزة التفاعلية لدى اخصائي تكنولوجيا التعليم [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 345-399]
الاختبارات التكيفيةأثر إستخدام الاختبارات التكيفية في بيئة تعلم الكترونية لتنمية مهارات البرمجة بلغة SQL لدى طلاب كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 1-40]
الاندماج الجامعىفعالية العلاج بالقبول والالتزام فى خفض اضطراب النوموفوبيا وتحسين الاندماج الجامعى لدى طلبة الجامعة [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 177-301]
البشريةأليات مقترحة لتنمية الموارد البشرية والمادية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر على ضوء مدخل القيادة المستدامة [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 429-469]
البنية العامليةالبنية العاملية لمقياس تقبل التكنولوجيا لدي طلاب كلية التربية جامعة الفيوم [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 463-495]
التألق التنظيميتحقيق التألق التنظيمي بمدارس التعليم قبل الجامعي العام بجمهورية مصر العربية على ضوء التألق بالقيادة [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 289-324]
التألق التنظيميدور التدريب الاستراتيجي في تفعيل التألق التنظيمي بمدارس التعليم قبل الجامعي العام بجمهورية مصر العربية [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 235-288]
التألق بالقيادةتحقيق التألق التنظيمي بمدارس التعليم قبل الجامعي العام بجمهورية مصر العربية على ضوء التألق بالقيادة [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 289-324]
التجول العقليأثر اختلاف مستوى الدعم القائم على تحليل المشاعر فى بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الأنشطة التنافسية على خفض التجول العقلى [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 298-384]
التحصيل الدراسياستخدام التعلم النقال في تدريس علم الاجتماع لتنمية التحصيل الدراسي والطموح الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 186-236]
التدريب الاستراتيجيدور التدريب الاستراتيجي في تفعيل التألق التنظيمي بمدارس التعليم قبل الجامعي العام بجمهورية مصر العربية [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 235-288]
التربية الفنيةدراسة تحليلية تجريبية للبيئة البحرية كمصدر إلهام لإنتاج أعمال فنية بمجالي الخشب والخزف بالتربية الفنية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 394-432]
التصنيف العالمي الأخضرآليات مقترحة لدعم تحول جامعة المنيا إلى جامعة خضراء مستدامة في ضوء معايير التصنيف العالمي الأخضر(UI Green Metric) وخبرة جامعتي واجينجين ونوتنغهام [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 1-248]
التعلم النقالاستخدام التعلم النقال في تدريس علم الاجتماع لتنمية التحصيل الدراسي والطموح الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 186-236]
التعليم الإلكترونيواقع جودة التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 86-120]
التفاعليةتصميم بيئة تعلم قائمة على إنترنت الأشياء لتنمية مهارات صيانة الأجهزة التفاعلية لدى اخصائي تكنولوجيا التعليم [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 345-399]
التفاوض الاجتماعي" فاعلية نموذج مقترح قائم على التعلم الخبراتى لتنمية مهارات الذكاء الناجح ومهارات التفاوض الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية". [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 324-437]
التفكير السابروحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على نموذج Pintrich لتنمية التفكير السابر وخفض العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 106-176]
التفكير اللغويبرنامج مقترح في أدب الرحلات؛ لتنمية مهارات التفكير اللغوي، وكتابة المقال التحليلي، والوعي العابر للثقافات؛ لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 1-105]
التفكير الناقداثر استخدام استراتيجيه REACT في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير الناقد وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 379-425]
التميز الوظيفيدور التميز الوظيفي لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم في تفعيل المشاركة المجتمعية [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 325-389]
التنظيميةتعزيز الثقافة التنظيمية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 385-428]
التنمية المستدامةنموذج مقترح للجدارات المهنية اللازمة لتمكين معلمي الكبار من تلبية متطلبات التنمية المستدامة [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 400-518]
الثقافةتعزيز الثقافة التنظيمية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 385-428]
الجامعات الخضراء المستدامةآليات مقترحة لدعم تحول جامعة المنيا إلى جامعة خضراء مستدامة في ضوء معايير التصنيف العالمي الأخضر(UI Green Metric) وخبرة جامعتي واجينجين ونوتنغهام [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 1-248]
الجدارات المهنيةنموذج مقترح للجدارات المهنية اللازمة لتمكين معلمي الكبار من تلبية متطلبات التنمية المستدامة [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 400-518]
الجودةواقع جودة التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 86-120]
الخرس الزواجيالخرس الزواجي كما تدركه الزوجات فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 83-118]
الخزفدراسة تحليلية تجريبية للبيئة البحرية كمصدر إلهام لإنتاج أعمال فنية بمجالي الخشب والخزف بالتربية الفنية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 394-432]
الخشبدراسة تحليلية تجريبية للبيئة البحرية كمصدر إلهام لإنتاج أعمال فنية بمجالي الخشب والخزف بالتربية الفنية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 394-432]
الخصائص السيكومتريةالتحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس قصور التنظيم الانفعالي لدي طلبة الجامعة [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 426-462]
الدافعية للإنجازأثر نمط (الفيديو- الإنفوجرافيك المتحرك) في الكتاب الإلكتروني القائم على المحفزات الرقمية لتنمية الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 41-85]
الذات الاكاديميةفعالية برنامج باستخدام مبدأ نوافذالفرص لتحسين المفاهيم الرياضياتية والذات الاكاديمية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم الرياضيات وضعاف البصر [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 1-107]
الذكاء الناجح" فاعلية نموذج مقترح قائم على التعلم الخبراتى لتنمية مهارات الذكاء الناجح ومهارات التفاوض الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية". [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 324-437]
الرشاقة الاستراتيجيةالرشاقة الاستراتيجية وعلاقتها بمهارات اتخاذ القرار لدى مديري المدارس الثانوية في تعليم عسير بالمملكة العربية السعودية [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 438-488]
الرشاقة التنظيميةدور الرشاقة التنظيمية في تحسين المهارات القيادية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم. [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 390-462]
الريادة الاستراتيجيةتفعيل دور الريادة الاستراتيجية بالمدرسة الثانوية الفنية الصناعية بمصر (دراسة ميدانية) [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 1-82]
الزوجاتالخرس الزواجي كما تدركه الزوجات فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 83-118]
السياسة التعليميةتطوير السياسة التعليمية المصرية لمرحلة التعليم قبل الجامعي لدعم بناء المدارس السعيدة Developing the Egyptian Educational Policy for Pre-University Education to Support the Establishment of Happy Schools [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 159-323]
الصناعيةتفعيل دور الريادة الاستراتيجية بالمدرسة الثانوية الفنية الصناعية بمصر (دراسة ميدانية) [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 1-82]
الطلاقظاهرة الطلاق من وجهة نظر عينة من المطلقين بمحافظة القليوبية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية: دراسة استقصائية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 302-393]
الطموح الأكاديمياستخدام التعلم النقال في تدريس علم الاجتماع لتنمية التحصيل الدراسي والطموح الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 186-236]
العبء المعرفيوحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على نموذج Pintrich لتنمية التفكير السابر وخفض العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 106-176]
العلاج بالقبول والالتزامفعالية العلاج بالقبول والالتزام فى خفض اضطراب النوموفوبيا وتحسين الاندماج الجامعى لدى طلبة الجامعة [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 177-301]
الغمراللغويأثر الغمر اللغوي في علاج الأخطاء اللغوية الكتابية: دراسة وصفية تجريبية على عينة تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 108-158]
الفنيةتفعيل دور الريادة الاستراتيجية بالمدرسة الثانوية الفنية الصناعية بمصر (دراسة ميدانية) [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 1-82]
الفيديوأثر نمط (الفيديو- الإنفوجرافيك المتحرك) في الكتاب الإلكتروني القائم على المحفزات الرقمية لتنمية الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 41-85]
القلق المكانيالإسهام النسبي للقلق المكاني والنوع الاجتماعي في التنبؤ بحل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية: صدق العبور [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 1-116]
الكتاب الإلكترنيأثر نمط (الفيديو- الإنفوجرافيك المتحرك) في الكتاب الإلكتروني القائم على المحفزات الرقمية لتنمية الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 41-85]
الكتاب الإلكترونينمط إيماءات الوكيل التربوي في الكتاب الإلكتروني وأثره في تنمية متعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 119-185]
الكلمات المفتاحية: البيئة البحريةدراسة تحليلية تجريبية للبيئة البحرية كمصدر إلهام لإنتاج أعمال فنية بمجالي الخشب والخزف بالتربية الفنية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 394-432]
الكلمات المفتاحية : التربية الجنسيةالتربية الجنسية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية ( النوع – عمل الاب – عمل الام ) [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 279-309]
المتغيرات الديموجرافيةالخرس الزواجي كما تدركه الزوجات فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 83-118]
المتغيرات الديموجرافية(الجنسالتربية الجنسية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية ( النوع – عمل الاب – عمل الام ) [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 279-309]
المتغيرات الديموغرافيةظاهرة الطلاق من وجهة نظر عينة من المطلقين بمحافظة القليوبية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية: دراسة استقصائية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 302-393]
المحفزات الرقميةأثر نمط (الفيديو- الإنفوجرافيك المتحرك) في الكتاب الإلكتروني القائم على المحفزات الرقمية لتنمية الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 41-85]
المدرسةتفعيل دور الريادة الاستراتيجية بالمدرسة الثانوية الفنية الصناعية بمصر (دراسة ميدانية) [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 1-82]
المدرسة السعيدةتطوير السياسة التعليمية المصرية لمرحلة التعليم قبل الجامعي لدعم بناء المدارس السعيدة Developing the Egyptian Educational Policy for Pre-University Education to Support the Establishment of Happy Schools [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 159-323]
المشاركة المجتمعيةدور التميز الوظيفي لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم في تفعيل المشاركة المجتمعية [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 325-389]
المطلقونظاهرة الطلاق من وجهة نظر عينة من المطلقين بمحافظة القليوبية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية: دراسة استقصائية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 302-393]
المعاهد الأزهرية الدامجةالإبداع الإداري مدخل لتطّوير أداء موجهيّ التّربيّة الفنّيّة بالمعاهد الأزهريّة الدّامجة في محافظة الفيوم [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 285-327]
المفاهيم الرياضياتيةفعالية برنامج باستخدام مبدأ نوافذالفرص لتحسين المفاهيم الرياضياتية والذات الاكاديمية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم الرياضيات وضعاف البصر [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 1-107]
المكونات العامليةالبنية العاملية لقلق تحدث اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المدارس المصرية اليابانية [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 253-297]
المهارات الحياتيةاستخدام استراتيجية التعلم بالمشروعات في تدريس مقرر إدارة المشروعات الصغيرة لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي التجاري [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 237-284]
المهارات القياديةدور الرشاقة التنظيمية في تحسين المهارات القيادية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم. [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 390-462]
المواردأليات مقترحة لتنمية الموارد البشرية والمادية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر على ضوء مدخل القيادة المستدامة [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 429-469]
النموذج المقترح القائم على التعلم الخبراتى" فاعلية نموذج مقترح قائم على التعلم الخبراتى لتنمية مهارات الذكاء الناجح ومهارات التفاوض الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية". [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 324-437]
النوع الاجتماعيالإسهام النسبي للقلق المكاني والنوع الاجتماعي في التنبؤ بحل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية: صدق العبور [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 1-116]
الوعي السياحيدور الأنشطة الطلابية في تنمية الوعي السياحي لدي طلاب الجامعة "دراسة حالة محافظة الفيوم" [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 328-378]
الوعي العابر للثقافاتبرنامج مقترح في أدب الرحلات؛ لتنمية مهارات التفكير اللغوي، وكتابة المقال التحليلي، والوعي العابر للثقافات؛ لدى الطلاب معلمي اللغة العربية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 1-105]
الوكيل التربوينمط إيماءات الوكيل التربوي في الكتاب الإلكتروني وأثره في تنمية متعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 119-185]
ب
بقاء أثرالتعلماثر استخدام استراتيجيه REACT في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير الناقد وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 379-425]
بينتريشوحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية قائمة على نموذج Pintrich لتنمية التفكير السابر وخفض العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 106-176]
ت
تحسيندور الرشاقة التنظيمية في تحسين المهارات القيادية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم. [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 390-462]
تحليل المشاعرأثر اختلاف مستوى الدعم القائم على تحليل المشاعر فى بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الأنشطة التنافسية على خفض التجول العقلى [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 298-384]
تحليل عاملي استكشافيالبنية العاملية لقلق تحدث اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المدارس المصرية اليابانية [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 253-297]
تدويل التعليم الجامعيتدويل التعليم الجامعي بجمهورية مصر العربية كمدخل لتحقيق متطلبات التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 179-252]
تطويرممارسات أبعاد القيادة الريادية وآليات تطويرها (دراسة ميدانية بجامعة الفيوم) [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 177-234]
تطويرالإبداع الإداري مدخل لتطّوير أداء موجهيّ التّربيّة الفنّيّة بالمعاهد الأزهريّة الدّامجة في محافظة الفيوم [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 285-327]
تطوير السياسة التعليميةتطوير السياسة التعليمية المصرية لمرحلة التعليم قبل الجامعي لدعم بناء المدارس السعيدة Developing the Egyptian Educational Policy for Pre-University Education to Support the Establishment of Happy Schools [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 159-323]
تفعيلدور التميز الوظيفي لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم في تفعيل المشاركة المجتمعية [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 325-389]
تقبل التكنولوجياالبنية العاملية لمقياس تقبل التكنولوجيا لدي طلاب كلية التربية جامعة الفيوم [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 463-495]
تنمية الموارد المالية للجامعاتآليات مقترحة لتنمية الموارد المالية بالجامعات المصرية على ضوء خبرة المملكة المتحدة [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 121-178]
ج
جامعة الفيومممارسات أبعاد القيادة الريادية وآليات تطويرها (دراسة ميدانية بجامعة الفيوم) [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 177-234]
ح
حل المشكلات الهندسيةالإسهام النسبي للقلق المكاني والنوع الاجتماعي في التنبؤ بحل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية: صدق العبور [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 1-116]
خ
خبرة المملكة المتحدةآليات مقترحة لتنمية الموارد المالية بالجامعات المصرية على ضوء خبرة المملكة المتحدة [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 121-178]
خبرة جامعتي واجينجين ونوتنغهامآليات مقترحة لدعم تحول جامعة المنيا إلى جامعة خضراء مستدامة في ضوء معايير التصنيف العالمي الأخضر(UI Green Metric) وخبرة جامعتي واجينجين ونوتنغهام [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 1-248]
خبرة مصرآليات مقترحة لتنمية الموارد المالية بالجامعات المصرية على ضوء خبرة المملكة المتحدة [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 121-178]
د
دراسة استقصائيةظاهرة الطلاق من وجهة نظر عينة من المطلقين بمحافظة القليوبية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية: دراسة استقصائية [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 302-393]
ص
صدق العبورالإسهام النسبي للقلق المكاني والنوع الاجتماعي في التنبؤ بحل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية: صدق العبور [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 1-116]
صعوبات التعلمفعالية برنامج باستخدام مبدأ نوافذالفرص لتحسين المفاهيم الرياضياتية والذات الاكاديمية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم الرياضيات وضعاف البصر [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 1-107]
ض
ضعاف البصرفعالية برنامج باستخدام مبدأ نوافذالفرص لتحسين المفاهيم الرياضياتية والذات الاكاديمية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم الرياضيات وضعاف البصر [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 1-107]
ط
طلاب الجامعةالبنية العاملية لمقياس تقبل التكنولوجيا لدي طلاب كلية التربية جامعة الفيوم [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 463-495]
طلاب الجامعةفعالية العلاج بالقبول والالتزام فى خفض اضطراب النوموفوبيا وتحسين الاندماج الجامعى لدى طلبة الجامعة [المجلد 19، العدد 1، 2025، الصفحة 177-301]
طلاب كلية الحاسبات و الذكاء الاصطناعىأثر إستخدام الاختبارات التكيفية في بيئة تعلم الكترونية لتنمية مهارات البرمجة بلغة SQL لدى طلاب كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 1-40]
طلبة الجامعةالتحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس قصور التنظيم الانفعالي لدي طلبة الجامعة [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 426-462]
ع
عمل الابالتربية الجنسية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية ( النوع – عمل الاب – عمل الام ) [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 279-309]
عمل الام)التربية الجنسية فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية ( النوع – عمل الاب – عمل الام ) [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 279-309]
ق
قصور التنظيم الانفعاليالتحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس قصور التنظيم الانفعالي لدي طلبة الجامعة [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 426-462]
قلق التحدثالبنية العاملية لقلق تحدث اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المدارس المصرية اليابانية [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 253-297]
قيادات التعليم بجمهورية مصر العربيةدور التدريب الاستراتيجي في تفعيل التألق التنظيمي بمدارس التعليم قبل الجامعي العام بجمهورية مصر العربية [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 235-288]
ل
لتعزيزتعزيز الثقافة التنظيمية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 385-428]
لتنميةأليات مقترحة لتنمية الموارد البشرية والمادية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر على ضوء مدخل القيادة المستدامة [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 429-469]
لغة برمجة SQLأثر إستخدام الاختبارات التكيفية في بيئة تعلم الكترونية لتنمية مهارات البرمجة بلغة SQL لدى طلاب كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 1-40]
م
متطلباتتعزيز الثقافة التنظيمية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 385-428]
متطلبات التصنيفات العالمية للجامعاتتدويل التعليم الجامعي بجمهورية مصر العربية كمدخل لتحقيق متطلبات التصنيفات العالمية للجامعات [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 179-252]
متطلبات تعزيز التألق التنظيميتحقيق التألق التنظيمي بمدارس التعليم قبل الجامعي العام بجمهورية مصر العربية على ضوء التألق بالقيادة [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 289-324]
متعة التعلمنمط إيماءات الوكيل التربوي في الكتاب الإلكتروني وأثره في تنمية متعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 119-185]
محافظة الفيومدور الأنشطة الطلابية في تنمية الوعي السياحي لدي طلاب الجامعة "دراسة حالة محافظة الفيوم" [المجلد 19، العدد 6، 2025، الصفحة 328-378]
مدارس المتفوقينمتطلبات تطبيق منهجية سيجما6 بمدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في جمهورية مصر العربية [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 310-344]
مديري المدارسالرشاقة الاستراتيجية وعلاقتها بمهارات اتخاذ القرار لدى مديري المدارس الثانوية في تعليم عسير بالمملكة العربية السعودية [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 438-488]
مستوى الدعمأثر اختلاف مستوى الدعم القائم على تحليل المشاعر فى بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الأنشطة التنافسية على خفض التجول العقلى [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 298-384]
معلمي الكبارنموذج مقترح للجدارات المهنية اللازمة لتمكين معلمي الكبار من تلبية متطلبات التنمية المستدامة [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 400-518]
مقترحةأليات مقترحة لتنمية الموارد البشرية والمادية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مصر على ضوء مدخل القيادة المستدامة [المجلد 19، العدد 4، 2025، الصفحة 429-469]
مقياس القلق المكانيبناء وتدريج مقياس القلق المكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 117-176]
ممارسات القيادة الرياديةممارسات أبعاد القيادة الريادية وآليات تطويرها (دراسة ميدانية بجامعة الفيوم) [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 177-234]
منهجية سيجما6متطلبات تطبيق منهجية سيجما6 بمدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في جمهورية مصر العربية [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 310-344]
مهارات اتخاذ القرارالرشاقة الاستراتيجية وعلاقتها بمهارات اتخاذ القرار لدى مديري المدارس الثانوية في تعليم عسير بالمملكة العربية السعودية [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 438-488]
ن
نظرية الاستجابة للمفردةبناء وتدريج مقياس القلق المكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 117-176]
نموذج راشبناء وتدريج مقياس القلق المكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة [المجلد 19، العدد 3، 2025، الصفحة 117-176]
نوافذ الفرصفعالية برنامج باستخدام مبدأ نوافذالفرص لتحسين المفاهيم الرياضياتية والذات الاكاديمية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم الرياضيات وضعاف البصر [المجلد 19، العدد 2، 2025، الصفحة 1-107]
و
والكلام"الكفاءة السيكومترية لمقياس اضطرابات النطق والكلام لدى الاطفال ذوى الشلل الدماغى البسيط " [المجلد 19، العدد 5، 2025، الصفحة 249-278]
